Faites le travail indiqué par votre prof:
1. Lisez et étudiez la théorie : Voir feuille distribuée en classe. Uniquement en cas de besoin, consultez le blog de Niveau Basique 1 et 2 de votre prof pour rafraîchir un peu mieux votre mémoire : Cliquez ICI pour consulter les posts suivants :
a. Les adjectifs (1) : le genre et le nombre
b. L'adjectif (2) : la place
Et ICI pour :
c: Dernier et prochain
2. Faites le travail pratique, et puis, consultez ICI le corrigé
Voici
1. Le Corrigé des activités que je vous ai données en cours
21. Si vous avez encore besoin ou envie de travailler le futur, voici d'autres activités possibles : Act. 1 , Act. 2 et Act. 3
Les relations de voisinage : Cliquez ICI pour
lire le texte proposé en cours à partir duquel vous devez rédiger une
liste : qualités de la voisine idéale ( au féminin ) / défaut du voisin insupportable ( au masculin)
Bénabar
Un terrain vague, de vagues clôtures, un couple divague sur la maison future.
On s'endette pour trente ans, ce pavillon sera le nôtre, et celui de nos enfants corrige la femme enceinte.
Les travaux sont finis, du moins le gros oeuvre, ça sent le plâtre et l'enduit et la poussière toute neuve...
Le plâtre et l'enduit et la poussière toute neuve.
Des ampoules à nu pendent des murs, du plafond, le bébé est né, il joue dans le salon.
On ajoute à l'étage une chambre de plus, un petit frère est prévu pour l'automne.
Dans le jardin les arbres aussi grandissent, on pourra y faire un jour une cabane...
On pourra y faire un jour une cabane.
Les enfants ont poussé, ils sont trois maintenant, on remplit sans se douter le grenier doucement.
Le grand habite le garage pour être indépendant, la cabane, c'est dommage, est à l'abandon.
Monsieur rêverait de creuser une cave à vins, Madame préfèrerait une deuxième salle de bain...
Ça sera une deuxième salle de bain.
Les enfants vont et viennent chargés de linge sale, ça devient un hôtel la maison familiale.
On a fait un bureau dans la p'tite pièce d'en haut, et des chambres d'amis, les enfants sont partis.
Ils ont quitté le nid sans le savoir vraiment, petit à petit, vêtement par vêtement...
Petit à petit, vêtement par vêtement.
Ils habitent à Paris des apparts sans espace, alors qu'ici.. y'a trop de place.
On va poser tu sais des stores électriques, c'est un peu laid c'est vrai, mais c'est plus pratique.
La maison somnole comme un chat fatigué, dans son ventre ronronne la machine à laver...
Dans son ventre ronronne la machine à laver.
Les petits enfants espérés apparaissent, dans le frigo, on remet des glaces.
La cabane du jardin trouve une deuxième jeunesse, c'est le consulat que rouvrent les gosses.
Le grenier sans bataille livre ses trésors, ses panoplies de cow-boys aux petits ambassadeurs,
qui colonisent pour la dernière fois
la modeste terre promise, quatre murs et un toit.
Cette maison est en vente comme vous le savez, je suis, je me présente, agent immobilier.
Je dois vous prévenir si vous voulez l'acheter, je préfère vous le dire cette maison est hantée.
Ne souriez pas Monsieur, n'ayez crainte Madame, c'est hanté c'est vrai mais de gentils fantômes.
De monstres et de dragons que les gamins savent voir,
de pleurs et de bagarres, et de copieux quatre-heures,
"finis tes devoirs",
"il est trop lourd mon cartable",
"laisse tranquille ton frère",
"les enfants : à table !".
Écoutez la musique, est-ce que vous l'entendez ?
Écoutez la musique, est-ce que vous l'entendez ?
Écoutez la musique, est-ce que vous l'entendez ?
1. Conversation au restaurant : une femme se plaint et exprime son mécontentement : Act. 1 , Act. 2
2. Plus de lexique pour exprimer son opinion à propos d'un plat : Act. 3 , Act. 4
3. Compréhension écrite avec son corrigé : Act. 5
4. Si vous désirez aller plus loin sur le lexique des lieux de restauration :Act.6
Avez-vous eu un mauvais résultat lors du test initial grammatical?
Avez-vous eu un bon résultat global mais pas mal d'erreurs du même type?
Voici
quelques activités de révision grammaticale à propos de certains
contenus qui appartiennent à la programmation didactique de NB 2, et que
vous avez peut-être un petit peu oubliés pendant les vacances d'été...
1. Cliquez ICI : visionnez la vidéo de la chanson "Papaoutai", répondez aux questions proposées et verifiez vos réponses
2. Désirez-vous apprendre quelque chose de plus à propos du chanteur? Alors, cliquez ICI pour voir une interview. Vous avez aussi la possibilite de répondre au questionnaire.
Et maintenant, ecoutez , chantez, dansez:)
Apprenez quelque chose à propos de La Fête de la musique en lisant cet article : Le voilà
Écoutez Jack Lang raconter son histoire:
Si vous cliquez ICI vous
porrez faire un travail de compréhension orale à parti d'un document
vidéo: "Les jeunes et la musique" Téléchargez le PDF Fiche de l'élève et
puis, vérifiez vos réponses avec le PDF corrigés
Voici
un site où vous pouvez trouver énormément d'exercices à faire sur le
présent des verbes à l'indicatif: Choisissez vous-mêmes ceux qui vous
conviennent: ICI
Voici
un dossier qui veut vous aider à améliorer vos résultats en expression
et interaction écrites. lisez-le, réfléchissez-y et servez-vous-en :
cliquez ICI
La
rubrique d'évaluation que nous utiliserons
dorénavant se trouve à la page 5 du dossier ci-dessus.Elle s'adapte
exactement aux critères exigées lors des PTEC ainsi que les points
accordés à chaque critère d'évaluation.
Télécharlez-la,
imprimez-en plusieurs copies et n'oubliez pas de la joindre à chaque
travail écrit que vous
me donnerez. Je vous la rendrai avec votre travail et cela vous aidera à
savoir le pourquoi de votre note et comment l'améliorer.
Eh
oui, vive la rentrée! Bienvenue à tous et à toutes! Vos profs vous
attendent avec un sac plein d'idées, de bonne humeur, d'enthousiasme,et
bien sûr, de travail.
Et même si la rentrée peut être dure car ...
Maintenant, il le faut:
Cliquez ICI et vous aurez un texte à lire sur la rentrée. Pratiquez la lecture théâtrale et relevez le vocabulaire qui sert à exprimer des émotions , parmi d'autres, la peur!
Bénabar 
